2018年4月27日18时许在米脂县第三中学校外巷道发生的伤害案件，导致19名学生（14女5男）受伤。目前，死亡学生人数已上升至9人（7女2男），其余10名伤者仍在全力救治中。犯罪嫌疑人于案发后已被警方控制。初步查明：犯罪嫌疑人赵某，男，汉族，1990年1月20日生，户籍米脂县城郊赵家山村人。案件正在进一步侦查中。
 

本来你们还有很长的路要走，本来你们还有很多的话要留。可当人渣挥刀的那一刻，你们琅琅的读书声便只会通往天国。春暖花开，鸟语花香，最好的季节，最美的年华，你们却将青春定格在黯淡无光的血泊中。多么无辜，多么无助，谁曾想散落在地上的零食竟成为你们最后的晚餐！

——致每一片凋零的花瓣

本次事故导致19名学生（14女5男）受伤,9人（7女2男）死亡！这么大的伤亡背后，除了谴责声、悲痛声，我们还剩下什么？一次次的伤害，一次次的重演......我们不由得想问：陕西米脂9个孩子的生命能换来什么？能换来青少年的健康成长？能换来学校教育安全意识的提高？

学安观点
 

面对这起人间悲剧，我们不仅仅要反思、从源头找对策，还要严厉打击。坚决不能让校园欺凌这只“黑手”再次伤害孩子！预防类似事件发生最好的方法，就是从源头杜绝。

 

 

学安—互联网+校园安全综合防控体系，打破了传统校园安防理念，充分发挥大数据和物联网的优势，实现了校园安全数字化和防控体系化的变革。将人防、物防、技防有机结合形成联防联动，有效提升了校园安全教育效果、安全管理与监管能力以及安全事故预警与应对能力。

 

 

学安体系应对措施这么做！

1.安全教育：面对突发的袭击事件，我们不仅仅需要从源头找对策，更要掌握一些逃生自救技能。学安体系以校园广播、安全课堂、安全测评等形式教会学生常见的一些安全常识以及应急措施，从源头上提升学生自我的安全意识；

2.安全管理：安全管理包括隐患排查、安全制度、安全考核、事故管理等方面，学安体系通过对校园内日常管理考核，从源头杜绝不安全因素，打造智能物联生态圈，打造智能互联的平安校园；

3.安全应急：学安体系通过防爆防袭演练、地震演练、防火防灾演练等实战性演练活动教会学生自救逃生的技能，加强学生自身的应急能力，从而减少事故的伤亡率；

4.风险预估：通过安全教育、安全管理、安全应急、安全考核等将安全数据化，形成一个可量化的标准。通过对数据的分析决策，对校内安全风险进行专项分析，杜绝校内不安全因素；

 

学安，秉承着守护生命的初心、承载着校园安全的使命。从2013年首创校园防控体系至今，我们初心不改，只为守护安全的你！